東京メディカル・スポーツ専門学校（TMS）と、留学生のための日本語学校、東洋言語学院（TLS）は10月21日（水）にコラボレーション授業を行いました。

　今回の授業では、TMS理学療法士科の学生が主体となり、TLSの学生を対象に、筋力測定・関節可動域測定・反射速度評価といった身体機能チェックを行い、その結果をもとに簡単な身体機能トレーニングを実施しました。

　TMSの学生の中には、初めて参加する者も多く、留学生とのコミュニケーションに不安を感じている様子も見られました。しかし、日本語がうまく通じない場面でも、ジェスチャーや分かりやすい言い回し、単語などを用いながら、笑顔でコミュニケーションを取ることができていました。また、TLSの学生も、慣れない日本語でのコミュニケーションでありながら、積極的に話を聞き、自らも発言していました。

　中でも印象的だったのは、TLSの学生がTMSの学生に対して、日本語で自ら多くの質問を投げかけていたことです。質問するだけでなく、自分の意見を述べる学生もいました。こうしたコミュニケーションを通して、TMS、TLS双方の学生にとって、貴重な経験になったのではないかと考えています。

　授業終了後には、TMSの学生を対象にアンケートを実施。その結果、「自分が想像していたよりもコミュニケーションを取ることができた」「検査や施術がうまく実施できた」といった肯定的な感想が寄せられました。また、「分かりやすい日本語で伝えることが難しかった」「海外の方ともっと上手にコミュニケーションを取れるようになりたい」など、自身の気づきや今後の目標につながる感想も多数見られました。

　このように、今回の国際交流授業を通じて、使用する言語や文化の違いを持つ人々とのコミュニケーション方法を学ぶことができたと考えています。また、それだけでなく、これまでの学びの成果を実感して自信を深めることや、課題の発見や新たな気づきを通じて、次の目標を見つけることにもつながるなど、学生一人ひとりにとって良い影響があったのではないかと思います。

　今後もこうした活動を継続し、学生の成長に貢献できるよう尽力していきます。